进入受限空间的八个必须
1、必须申请、办理《受限空间安全作业证》，并得到批准。
2、必须进行安全隔绝。
3、必须切断动力电，并使用安全灯具。
4、必须进行置换、通风。
5、必须按时间要求进行安全分析。
6、必须佩戴规定的防护用具。
7、必须有人在受限空间外监护，并坚守岗位。
8、必须有抢救后备措施。
9、在易1燃、易1爆环境中，应使用防爆型低压灯具及不发生火花的工具，不准穿戴化纤织物。
保障现场作业安全
要做好安全预控分析，越是特殊时期，就越要保障安全，在抢修定要落实完善现场安全保障措施；管理思想棚架主要表现是不敢公开暴露问题，安全管理护短和遮盖，发展下去就可能会出现失控情况。参加抢险人员要特别注意自然灾害侵袭过的电网设备，危险点甚多，一不小心，便可能威胁人身安全；加强现场安全监督检查，安监人员要时刻奔走在抢修一线，及时纠正各类w章操作行为；抢险人员的工作安排不能违规，要保障足够的休息时间，坚决杜绝疲劳战，合理安排抢修任务，确保抢修人员精力充沛、头脑清醒。
体感技术 的安全教育方式
第十七届中国国际高新技术成果交易会(简称：高交会)，在深圳会展中心拉开帷幕，一种采用了体感技术进行研发的安全教育产品引起了教育界的关注。
记者在9号馆的广东展团上看到，这款“N-show体感学习机”主要是通过体感操控技术、3D技术和AR增强现实技术，将学前教育和小学教育阶段无法直接体验，但又十分重要的安全知识用接近真实的三维场景呈现出来，孩子通过肢体动作就能轻松操控，互动性和沉浸感非常强。各单位要加强作业人员手机管理，进一步完善作业人员手机管理办法，上岗作业手机必须集中存放管理，严禁作业过程中接手机、玩手机。
现场的观众表示，孩子的安全是家庭幸福的核心，平时也经常跟孩子进行安全教育，但是口头的教育形式很容易遗忘。据“N-show体感学习机”项目负责人介绍，体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教1授担任总顾问，根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作，已经在近百所幼儿园和小学进行试用。体感教育方式能让孩子沉浸在逼真的三维情景当中互动体验，相比传统的图文、动画、视频等教育方式，更能加深孩子对安全知识的记忆，对提高孩子安全意识有较大的帮助。
据了解，“N-show体感学习机”的课程以“安全教育”为核心，目前已经制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全过马路》、《遇上陌生人》、《地1震》、《火灾》、《安全标识》、《小小消防员》等课程。这种体感学习方式1大的特点就是“在游戏中学习，在运动中学习”，每个课程都是让小孩子以一人称方式模拟进入地1震、火灾、扶手梯、马路等场景，学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能，学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。四是加强施工作业现场监督检查，五是监督检查作业现场、作业环境等安全措施是否满足作业要求，对用工风险、作业场所车辆、机具等风险予以严控。在场体验的市民表示，这种体感学习方式很互动，小孩子非常投入，对提高孩子的安全意识和自我保护能力有很大的帮助。
据“N-show体感学习机”项目负责人介绍，体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教1授担任总顾问，根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作，已经在近百所幼儿园和小学进行试用。重点围绕节后易发生松懈松劲思想、随着气温好转现场监督检查松懈及管理标准降低等倾向，各部门、各单位要持之以恒、坚持不懈地强化现场监督检查。大量的课堂教学实践表明，孩子在没有老师和家长的指导，也能通过肢体动作进行自主操控和体验，从而加深孩子对安全知识的认知，提升孩子的自我保护能力。
以上信息由专业从事消防体感价格的无锡杭控自动化于2024/4/28 10:38:09发布
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